- Поєднання урочної, позаурочної та позашкільної освіти з метою формування людини адаптованої до життя в сучасному суспільстві, успішної в своїй майбутній професійній діяльності, людини, яка має необхідні навчальні та особистісні компетентності;

- Педагогічна технологія співпраці учителя та учня на правах партнерства;

- Інтенсифікація навчання на основі окремих, звукових моделей навчального матеріалу, використання проектних методів навчання та комп'ютерної підтримки навчального процесу;

- Впровадження технологій саморозвиваючого навчання;

- Формування людської особистості в процесі власне навчальної діяльності;

- Використання пізнавальних завдань, дидактичних ігор, нестандартних форм навчання завдяки яким особистість отримує унікальну можливість пізнавального розвитку, самовираження , самоствердження та самореалізації в різних видах творчої діяльності, перетворення навчання в цікавий пізнавальний процес. Очікуваний результат:

- Виховання особистості здатної до навчання протягом життя;

- Формування людини високої культури; яка має активну життєву позицію;

- Виявити і розвинути індивідуальні творчі задатки і здібності школярів;

- Навчити любити людей і життя через залучення до духовних, національних і загальнолюдських цінностей.